A programação conta com mesas de abertura e de encerramento, três conferências e cinco sessões nas quais serão apresentados os 25 trabalhos (pesquisas e experiências) selecionados nos eixos temáticos da Chamada Pública do evento. Na sexta (14/10), haverá o lançamento do livro “Literacia em Saúde”, de Frederico Peres, Karla Meneses Rodrigues e Thais Lacerda e Silva (Editora Fiocruz)

Confira a programação completa abaixo ou clicando aqui.

PROGRAMAÇÃO

13/10/2022 – QUINTA-FEIRA

9h – Mesa de Abertura: Hermano Castro (VPAAPS/Fiocruz), Marco Menezes (ENSP/Fiocruz) e Márcia Correa (Canal Saúde/ Fiocruz).

9h30 – CONFERÊNCIA: Literacia em Saúde: a importância de ampliar o debate (Frederico Peres – ENSP/Fiocruz).

10h40 - Mesa / Eixo 1 – Estratégias e práticas para o desenvolvimento da literacia em saúde.

- Paula Karoline Soares Farias (Unimontes): Letramento alimentar entre adolescentes;

- Lisidna Almeida Cabral (UECE): O que é um peso saudável: desenvolvimento de vídeo educativo baseado no letramento em saúde;

- Ana Kedma Correa Pinheiro (UFRJ): Letramento funcional em saúde e os problemas de ribeirinhos da Amazônia na atenção primária à saúde;

- Rosane Valéria Viana Fonseca Rito (UFF): Grupo Mulheres apoiando Mulheres na amamentação / Promoção da literacia em amamentação;

- Rosane Aparecida de Sousa (UFTM): A Literacia para a saúde no contexto escolar: conhecendo o nível de LS dos professores do ensino fundamental.

13h30 – Mesa/ Eixo 2 – Educação, Comunicação e Literacia em Saúde.

- Karla Meneses Rodrigues (ENSP/Fiocruz): coordenação da mesa e palavras iniciais;

- Bruna Lopes Antonucci (UFES): Desenvolvimento de um glossário didático sobre medicamentos antirretrovirais para promoção do letramento em saúde;

- Luci Ana Santos da Cunha (FSP/USP): Literacia em saúde: métrica na educação básica na cidade de São Paulo;

- Carla Fabiana Tenani (Unicamp): Impacto da literacia em saúde nos comportamentos de saúde e doenças crônicas em usuários do Sistema Único de Saúde em um município brasileiro;

- Paulo de Tarso Xavier Sousa Junior (UFSM): Literacia em saúde de vozes pandêmicas: um recorte de memórias hospitalizadas;

- Yuri Silva Ferreira de Souza (UFF): O que dizer sobre vacinas e vacinação? A promoção da literacia em saúde entre mulheres mães em contextos de vulnerabilidade para ampliação da cobertura vacinal.

15h – Mesa/ Eixo 3 – Literacia em Saúde e Estratégias para o Autocuidado.

- Ana Luiza Braz Pavão (ICICT/Fiocruz): coordenação da mesa e palavras iniciais;

- Paula Dresch Portella (UFPR): A alfabetização em saúde bucal está associada às concepções e aos comportamentos de cuidado relacionados à prevenção da COVID-19?

- Roanny Torres Lopes (UEPB): Fatores socioeconômicos e literacia em saúde bucal de pais/responsáveis associados a ida ao dentista de crianças na fase de dentição mista;

- Sara Oliveira Lisboa (UFMG): Influência do nível de letramento em saúde bucal de pais/cuidadores no uso racional de fluoretos para crianças de 0 a 4 anos após instrução;

- Laila Jorrâne de Lima (UFAL): Letramento em saúde de idosos hospitalizados: preparando para a alta hospitalar;

- Alessandro Jhordan Lima Mendes (UniFacema): Literacia em saúde a puérperas aplicado em uma maternidade do leste maranhense: um relato de experiência.

16h30– Encerramento do dia.

14/10/2022 – SEXTA-FEIRA

9h - CONFERÊNCIA: Literacia Digital em Saúde (Nicole Leão – Canal Saúde/ Fiocruz)

10h – Mesa/ Eixo 4 – Literacia Digital em Saúde

- Daiane Batista dos Santos de Almeida (Fiocruz): Literacia em Saúde: práticas de consumo virtual de informação e desinformação, no contexto da pandemia de Covid-19;

- Regina Consolação dos Santos (UFJF): Repercussões da baixa literacia digital em saúde de pessoas idosas em um contexto de análise de infodemia em uma pandemia: um relato de experiência;

- Gilberto Vieira Branco (EPM/UNIFESP): Teste de Inteligência Digital em Saúde - versão Beta;

- Mariane Carolina Faria Barbosa (UFMG): Letramento digital em saúde de adolescentes brasileiros;

- Terezinha Nunes da Silva (Sec. Municipal de Saúde de Belo Horizonte/MG): Literacia Digital em Saúde para profissionais de uma instituição de longa permanência para idosos.

11h30 – CONFERÊNCIA: Literacia em Saúde e Políticas Públicas (José Ivo dos Santos Pedrosa/ UFPI)

13h30 – Mesa/ Eixo 5 – Literacia em Saúde no Curso de Vida

- Thais Lacerda e Silva (ESP/MG): coordenação da mesa e palavras iniciais ;

- Virginia Visconde Brasil (UFG): Letramento em saúde de adolescentes gestantes atendidas na atenção primária à saúde;

- Mykaelle Yasmin Alexandre da Silva (UFAL): Condições de letramento em saúde de idosos durante a pandemia de covid-19;

- Lisidna Almeida Cabral (UECE): Letramento em saúde de usuários com excesso de peso atendidos em unidades de atenção primária;

- Carlos Gabriel Avelar de Bustamante Sá (ENSP/ Fiocruz): A influência da literacia em saúde na prática regular de atividade física no município do Rio de Janeiro;

- Pâmella Padilha Brito (UnB): Literacia em saúde de cuidadores de pessoas dependente de cuidados: revisão integrativa.

15h – Lançamento do livro “Literacia em Saúde”, de Frederico Peres, Karla Meneses Rodrigues e Thais Lacerda e Silva (Editora Fiocruz).

15h30 – Mesa de Encerramento:Adriana Castro (CPS/ VPAAPS/ Fiocruz).

A LITERACIA EM SAÚDE

Você já ouviu falar nesse conceito? A literacia em saúde (health literacy) pode ser definida como a capacidade dos indivíduos em obter, compreender, avaliar criticamente e utilizar informações sobre saúde para seu próprio cuidado ou de terceiros. Ela envolve uma ampla gama de habilidades e competências, que são desenvolvidas ao longo da vida e que possuem influência de fatores demográficos, culturais, sociopolíticos e ambientais. Estudos evidenciam que baixos níveis de literacia em saúde estão associados a maiores taxas de hospitalização e utilização de serviços de emergência, a limitações para o autocuidado de doenças e condições crônicas, a uma menor adesão ao tratamento medicamentoso e, de forma geral, a piores resultados de saúde. Nos últimos anos, porém, este conceito passa a ser utilizado para delimitar uma gama mais ampla de habilidades e competências que influenciam o processo de significação de informações sobre saúde e, como consequência, interferem nos chamados determinantes sociais da saúde.

CHAMADA PÚBLICA E SELEÇÃO DE TRABALHOS

A Chamada Pública do evento convidou pesquisadores, professores, atores da prática e membros da sociedade civil organizada a enviarem relatos de experiências ou relatos de pesquisas junto a serviços de saúde, grupos de pesquisa, alunos de graduação e pós-graduação e/ou com movimentos sociais brasileiros. O resumo deveria apresentar o objeto da experiência ou pesquisa, o contexto em que esta foi desenvolvida, a descrição de sua execução, a apresentação e análise crítica dos resultados alcançados (ou esperados), lições aprendidas e recomendações para a melhoria das estratégias de atenção, vigilância e promoção da saúde. Foram aceitos relatos de experiências oupesquisa que já foram desenvolvidas, que estão em curso ou que se encontram em etapa de planejamento. O prazo para envio encerrou-se em 18 de setembro de 2022.

Foram submetidas 82 experiências, sendo duas eliminadas por não cumprirem os requisitos mínimos para o envio de trabalhos detalhados na chamada pública. As 80 experiências validadas pela Comissão Científica do evento, submetidas por pesquisadores, professores e atores da prática de diversas Unidades da Federação, localizadas nas cinco regiões geográficas do país, representam uma amostra qualificada do conhecimento e das práticas desenvolvidas, no Brasil, sobre a temática. Ao final do processo seletivo, foram selecionadas as 25 experiências que obtiveram a maior pontuação no que se refere aos critérios de seleção, devidamente apresentados na chamada pública: clara articulação da experiência com o conceito de literacia em saúde (incluindo, também, os conceitos de letramento e alfabetização em saúde); identificação de grupos que se beneficiaram, ou tem o potencial de se beneficiar, com a experiência; e potencial de utilização da experiência como referência para estratégias de atenção, vigilância e/ou promoção da saúde. O resultado da seleção dos trabalhos inscritos foi divulgado no dia 28 de setembro e está disponível aqui.

Os trabalhos selecionados serão apresentados durante a I Mostra, divididos por sessões organizadas conforme os seguintes Eixos Temáticos:

• Eixo 1 – Estratégias e práticas para o desenvolvimento da literacia em saúde;
• Eixo 2 – Educação, Comunicação e Literacia em Saúde;
• Eixo 3 – Literacia em Saúde e Estratégias para o Autocuidado;
• Eixo 4 – Literacia Digital em Saúde;
• Eixo 5 – Literacia em Saúde no Curso de Vida.

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS

Cada autor(a) – e apenas 1 autor(a) por trabalho aprovado - terá 10 minutos para apresentar sua experiência na sessão correspondente, que será mediada por um(a) coordenador(a), e poderá utilizar, para tal, recursos de apresentação (Power Point ou pdf) com, no máximo, 5 slides. Ao final da apresentação das cinco experiências/pesquisas, haverá espaço para um breve debate com possibilidade de resposta a perguntas da audiência. Os detalhes de conexão (link p/ plataforma e senha) serão disponibilizados para cada apresentador(a), via e-mail. Os autores devem seguir as demais orientações que constam neste documento.

PREMIAÇÃO

Como premiação, os trabalhos selecionados para a programação da I Mostra Brasileira de Literacia em Saúde receberão livros da Editora Fiocruz que abordam temas relacionados à literacia em saúde e serão convidados a integrar publicação científica sobre Literacia em Saúde e Promoção da Saúde, com lançamento previsto para o primeiro semestre de 2023.

DÚVIDAS E INFORMAÇÕES

promocao.vpaaps@fiocruz.br

COMISSÃO ORGANIZADORA

Frederico Peres (ENSP/Fiocruz)
Adriana Castro (VPAAPS/Fiocruz)
Ana Paula Alencar (VPAAPS/Fiocruz)
Nicole Leão (Canal Saúde/Fiocruz)